铃木教学法与其说是世界四大音乐教学法之一，更不如说是一种教育哲学，除了音乐以外也广泛用于其它教育领域。
相信很多老师和家长也都希望了解铃木教学法的基本理念是什么，以下来自于日本铃木协会，这些理念看似简单、平淡，但是每一句都是铃木协会的老师提炼、精简，值得反复体会，反复思考。
每个孩子都可以教好
所有父母都相信他的孩子是可以学好母语的，所以愿意用无比的耐心、无尽的慈爱去培育和鼓励孩子。父母知道，这个学习能力是与生俱来的，所以刚出生那天起，教育就开始了。父母的爱和关怀注入教育，孩子越早接受这样的教育，各方面就开发得更好。父母相信他们自己是母语的教育专家，所以自如地教孩子母语，这样高能的老师会教育出高能的学生。
“直觉”培养是才能教育的重要原则
直觉是人类开发得最深入的能力之一，没有直觉的作用我们不可能成功地把母语学下来。母亲跟孩子说话时，说话、微笑和热情共同在开发着孩子的语言能力。如果没有爱和热情，如果用写下的字词代替话语，孩子还能学会说话吗？因此学说母语时不需要有教材。
不要逼迫孩子去练习
当孩子不能流利地说话时，父母不会生气，也从来不会命令孩子要“努力学习”母语。在这种积极的环境下，孩子不会感到压抑。这才是最理想的教育状态。提供一个良好的培育环境，孩子自己会开发他的语言能力，会每天自行练习，享受说话的乐趣；与大点的孩子一起玩时，扩大自己的词汇量，被大孩子的语言能力激励。
能力要靠练习和训练来提高
每天反复练习让孩子做好准备把能力提升到更高水平。就是靠反复练习孩子逐渐变成了母语专家。
为什么需要每天练习？
通过每天不断的反复练习巩固，记忆起作用并且得到开发。学母语时，一岁的孩子只会说几个词语，在经历短短的三两年之后就会有突飞猛进的进步，他就能流利地讲母语了，在此过程中反复训练起了非常重要的作用，所以我们意识到反复练习的重要性。教育如果不能有这样的成果会是不成功的。
信心促进学习，信心来源于完全掌握所学内容
任何人，哪怕是著名的钢琴家，在学习艺术的过程中兴趣和状态都会有起有伏。在孩子学琴过程中，父母应给予积极的帮助，使其坚持下去。刚开始孩子会认真地学一个简单的技巧，一遍又一遍地反复练习，直到掌握，能够轻松地进行后续的练习时，孩子就觉得学习这个很“简单”，会提高自信。母语学习法可以用到其他种类的学习，音乐只是受益的众多学习领域之一。
